"Chez nous les écrans c'est niet, niet, niet"

Ou encore

"Les écrans, c'était interdit jusqu'à ce que le confinement passe par là, malheureusement"

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À l'heure où les écrans n'ont jamais autant été présent dans notre quotidien, les peurs et les inquiétudes persistent auprès des parents et des professionnels.

Pourtant en 2020 notre temps d'écran a explosé!

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Que ce soit pour l'école, le travail, les moments entre amis, les écrans ont été des outils que nous avons surconsommés.

Sont-ils pour autant aussi dangereux? Mais est ce qu'ils sont toujours autant à bannir de nos maisons et à éloigner des mains de nos enfants?

Ces inquiétudes sont-elles fondées sur des données tangibles?

Ce que nous avons appris ces dernières années en neurosciences cognitive sur le développement du cerveau remet en question beaucoup de nos croyances sur l'apprentissage et les compétences des bébés.

Ayons de nouvelles grilles de lecture basées sur une lecture complète de la littérature! Afin de nous aider à mieux:

1. Accompagner les usages numériques avec des conseils pratiques et concrets.
2. À construire des programmes de formation adaptés pour mieux former les enseignants, professionnels de crèche ou encore des collaborateurs.

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Pour écouter c'est juste ici: