Rising Up est reconnue deeptech par la commission européenne
10/11/2023
Comment l’IAE Paris Sorbonne a utilisé le test soft skills pour mieux préparer ses étudiants au marché du travail ?
L’IAE Paris Sorbonne forme chaque année des centaines d’étudiants aux métiers du management et de la gestion. Ses diplômes sont réputés pour leur excellence académique, mais un défi majeur persistait : comment préparer les étudiants à un monde professionnel où les compétences humaines comptent autant que les compétences techniques ?
Après plusieurs années marquées par des changements pédagogiques (dont le distanciel), les étudiants montraient parfois des fragilités en communication, en adaptabilité ou en collaboration. Les recruteurs, de leur côté, exprimaient de plus en plus clairement leur exigence : au-delà du savoir, ce sont les soft skills qui font la différence.
Le défi pour l’IAE était donc double :
* objectiver les soft skills des étudiants avec un outil fiable,
* adapter son accompagnement pédagogique en fonction de ces résultats, pour renforcer l’employabilité et la confiance de ses diplômés.
L’IAE Paris Sorbonne a choisi Rising Up car notre approche répondait précisément à ce besoin.
Trois éléments ont été décisifs :
1. Une méthode scientifique éprouvée : un test basé sur 5 années de recherche en sciences cognitives et intelligence artificielle, conçu en collaboration avec des laboratoires de recherche internationaux.
2. Un référentiel unique : 25 soft skills identifiées comme les plus stratégiques pour réussir dans le monde du travail, structurées et reliées aux attentes concrètes des employeurs.
3. Une plateforme simple et engageante : une expérience 100 % en ligne, intuitive pour les étudiants, fluide pour les équipes pédagogiques, sans complexité technique ni logistique.
En résumé, Rising Up apportait une solution clé en main : mesurer, comprendre et valoriser les soft skills de façon rigoureuse mais accessible.
La mise en place s’est faite rapidement. Après un cadrage initial avec l’équipe pédagogique, les étudiants ont reçu leurs accès au test soft skills en ligne.
En quelques clics, ils pouvaient commencer leur évaluation directement depuis leur ordinateur ou leur smartphone.
* Côté étudiants : l’expérience était claire et motivante. Le format digital, court (1 heure) et personnalisé a favorisé un fort engagement dès le départ.
* Côté enseignants : tout le suivi était centralisé sur la plateforme. Ils pouvaient visualiser les taux de participation, suivre la progression et accéder aux premiers résultats, sans alourdir leur charge de travail.
* Côté technique : aucun frein ni problème d’intégration. Le test fonctionne en SaaS, avec possibilité de SSO, ce qui a simplifié l’accès et évité toute difficulté informatique.
Le test a permis d’obtenir une photographie précise et exploitable des compétences transversales de la promotion.
Les rapports individuels ont donné à chaque étudiant une vision claire de :
* ses points forts, à mettre en avant dans ses candidatures (CV, lettres de motivation, entretiens),
* ses axes de progression, identifiés de façon constructive et accompagnés de recommandations pratiques,
* la correspondance entre ses compétences actuelles et ses objectifs professionnels.
Au niveau collectif, les enseignants ont pu analyser :
* les tendances générales de la promotion (forces communes, manques récurrents),
* les soft skills les plus critiques à renforcer,
* les écarts entre les attentes du marché et le niveau moyen constaté.
Cette double lecture (individuelle et collective) a permis à l’IAE d’ajuster ses contenus pédagogiques et d’accompagner les étudiants de manière plus ciblée.
Pour les étudiants, l’apport a été immédiat. En une heure, ils ont obtenu un rapport clair, visuel et personnalisé sur leurs compétences comportementales. Concrètement, cela leur a permis de :
* Mieux se connaître : comprendre leurs forces naturelles et leurs zones de progrès.
* Gagner en confiance : savoir qu’ils disposent de compétences déjà valorisables.
* Améliorer leur employabilité : identifier les soft skills recherchées dans leur secteur et apprendre à les mettre en avant.
* Se préparer aux entretiens : disposer d’exemples concrets et de scores objectifs pour appuyer leurs réponses face aux recruteurs.
Certains ont même utilisé le rapport directement pour enrichir leur CV et leurs candidatures, renforçant ainsi leur différenciation sur un marché compétitif.
Pour l’IAE, ce projet a représenté une avancée majeure dans la valorisation de son diplôme.
* Les enseignants disposent désormais de tableaux de bord clairs, qui leur permettent de suivre la progression des promotions et d’identifier les besoins communs.
* L’école peut démontrer à ses partenaires entreprises que ses étudiants sont formés et évalués sur des compétences alignées avec les réalités du marché du travail.
* L’intégration de Rising Up a renforcé la crédibilité et l’attractivité de l’IAE auprès de futurs étudiants, en montrant qu’elle innove dans le champ des compétences comportementales.
En résumé, le test soft skills est devenu un levier stratégique pour relier le référentiel académique aux référentiels métiers.
Nous avions pris le temps de rechercher et d'évaluer la meilleure solution pour les besoins des étudiants et des nôtres. Nous voulions une solution qui garantit la qualité de l’expérience et la précision des résultats. De plus, les objectifs et la vision de rising up nous semblaient être très alignés sur ceux de notre université, garantir l’excellence pour leur permettre de développer une carrière d'exception.
Aussi, nous avons compris que Rising misait beaucoup sur le développement de leur produit et continuait à développer l'outil. C'était vraiment important pour nous. Nous avons senti qu'avec Rising Up, la plateforme serait toujours en amélioration.
L’équipe rising up a aussi été très flexible et s’est adaptée à toutes nos contraintes, pour cela nous pensons avoir fait le meilleur choix d’entreprise pour nous permettre d’innover dans nos pratiques pédagogiques.
Directeur pédagogique ou carrière, professeurs ou encore certificateur.
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